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未登錄！不能試聽！
     北京教育學院校長研修學院副教授，教育學博士（德育原理方向）。
教育部“國培計劃”專家庫班主任學科專家；教育部 “知行中國-中小學班主任教師培訓項目”班主任學科培訓專家；北京市中小學德育專家資源庫德育專家。 
            主要研究領域：學校道德教育，青少年發展心理學，中小學班主任培訓
      近年來一直從事班主任培訓及相關研究。曾多次承擔教育部“國培計劃”全國中學班主任培訓者培訓和初中骨干班主任項目并任項目負責人。2006年至今一直承擔北京市中小學骨干班主任培訓項目。有多篇德育和班主任培訓研究的文章發表于《教育研究》,《人民教育》《中小學管理》等核心期刊，著有班主任研究專著《有效主題班會八講：設計理念與實施策略》。獨立承擔國家“十一五”教育規劃課題“青少年反社會行為的歸因分析與德育對策研究”。先后多次在全國各省市做過骨干教師培訓、班主任培訓和校長培訓講座。主要講座專題有《新時期班主任素養與自我定位》，《主題班會設計與實施的創新理念》，《做最好的自己——骨干教師的專業發展路向》，《校長如何做教師專業發展的助者》，《學校德育管理的誤區與對策》等